广州智力低下有哪些表现及如何诊断？广州康复医院

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首先，应根据智力、适应行为和发病年龄确定MR的存在，然后进一步调查MR的原因。

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在诊断过程中，应详细收集儿童的生长发育史，并进行全面的身体和神经检查。不同年龄、不同发育阶段的儿童生长发育指标应与同龄正常儿童进行比较和对比，以确定其智力水平和适应性，并做出临床判断。同时，通过适当的智力测试方法，可以做出诊断并确定MR的严重程度。

1.病史收集

（1） 家族史：有必要了解父母是否有血缘关系，家庭中是否有盲人、哑巴、癫痫、脑瘫、先天性畸形、MR和精神病患者。

（2） 孕产妇妊娠史：询问母亲是否有病毒感染、流产、出血、早孕损伤，是否服用过化学品、接触过毒物、辐射，是否有甲状腺功能减退症、糖尿病和严重营养不良，是否有多胎、羊水过多、胎盘功能不全、母婴血型不合等。

（3） 出生史：是否早产或过期，分娩方式是否有任何异常，出生体重是否低，出生后是否有窒息、出生损伤、颅内出血、严重黄疸和先天畸形。

（4） 生长发育史：包括神经和精神疾病，如抬起头、坐起来和走路等主要动作的发作，用手指检测小玩具和日常用品等精细动作的完成，为父母大喊大叫和理解言语等语言功能的发育状态，以及进食、穿衣、控制大小便等其他智力行为。

（5） 过去和现在的病史：是否存在创伤性脑损伤、出血、中枢神经系统感染、严重全身感染、癫痫发作等。

2.体检

3.发育检查

MR通常根据智商和适应性行为缺陷分为四个级别：轻度、中度、重度和极重度。

轻度MR精神病学，也称为愚蠢。智商为50-70，适应性行为轻度缺陷。与正常儿童相比，早期发育稍有延迟，他们不如正常儿童活泼，对周围的事物缺乏兴趣。做事或遵守规章制度，或行为粗鲁。语言发展稍有延迟，对抽象词汇的掌握有限。分析能力差，对问题理解浅。我的学习成绩比普通孩子差。我能背诵课文，但不能正确使用。我很难完成算术应用题。通过特殊教育，可以获得实用技能、实用阅读和广告牌能力。长大后，一个人可以做一般的家务和简单的具体工作。缺乏独立思考，依赖性强，不善于应对外部变化，容易受到他人的影响和支配。能够在指导下适应社会。

2.中度MR，也称为郁鲁。智商为35-49，适应行为中度缺陷。与正常儿童相比，整体发育延迟。语言功能发展不完全，言语不清，词汇缺乏，只能从事简单的具体思维，抽象概念难以建立。区分周围环境的能力差，只能识别事物的表面和碎片现象。无法进行读取和计算。经过长期的教育和培训，人们可以学习简单的人际交往技能、基本的卫生习惯、安全习惯和简单的手工技巧。

3.严重的MR也被称为愚蠢。智商在20到34之间，适应行为严重不足。早期各方面发展滞后。发音模糊，言语最少，自我表达能力极差。缺乏抽象概念，理解能力低。情感上不成熟。动作非常笨拙。具有一定的防御能力，能够避开明显和非常危险的情况。通过系统的习惯训练，可以培养简单的生活和卫生习惯，但生活需要他人的照顾。长大后，一个人可以在监督下做一些固定和最简单的体力劳动。

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4.极度沉重的MR，也被称为白痴。智商低于20表示适应行为极度不足。我不了解周围的一切。缺乏语言功能，最多只能喊“爸爸”、“妈妈”等，但无法真正认出父母，经常导致无意识的嚎叫。缺乏自我保护的本能，不知道如何避免明显的危险。情绪反应是原始的。感觉和感知明显下降。运动功能严重受损，手脚僵硬，或终身无法行走。经常有多重残疾和反复发作。个人生活无法处理，大多数人在早年过早死亡。幸存者可以对手脚技术的训练做出反应。